Para computadores ainda não bloqueados deve ser efetuado apenas o “procedimento para o computador não voltar a bloquear“.
É necessária uma ligação à Internet para efetuar estes procedimentos.
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Informações
Subsidio escolar para o ano letivo 2025/2026
Avisam-se todos os alunos que estão abertas as candidaturas para a atribuição de subsidio escolar para o ano letivo 2025/2026.
1 – As candidaturas devem ser formuladas de 2 a 30 de maio.
2 – O boletim de candidatura ao subsídio deve ser adquirido nas reprografias das escolas, encontrando-se também disponível para impressão aqui.
3 – Devem apresentar os seguintes documentos:
a) Boletim de subsídio, devidamente preenchido;
b) Declaração da Segurança Social com o escalão do abono de família;
- Mais esclarecimentos dos Serviços Administrativos (SASE).
4 – Os mesmos devem ser entregues nos Serviços Administrativos.
Regulamento Interno
Adenda n.º 02 – Utilização responsável dos Smartphones
Adenda n.º 03 – Alteração do artigo 11.º do RI
matrículas 2025-2026
Já é conhecido o calendário das matrículas escolares para o ano letivo 2025-2026. Este ano, as datas para as matrículas escolares e renovações de matrículas são as seguintes:
- entre 22 de abril e 31 de maio — educação pré-escolar e 1.º ano do ensino básico;
- entre 16 e 27 de junho — 6.º, 7.º, 8.º, 9.º e 11.º anos de escolaridade;
- entre 1 e 11 de julho — 2.º, 3.º, 4.º e 5.º anos de escolaridade;
- entre 15 e 22 de julho — 10.º e 12.º anos de escolaridade.
A renovação automática aplica-se aos 2.º, 3.º, 4.º, 6.º, 8.º, 9.º e 11.º anos de escolaridade quando:
O pedido de renovação de matrícula pelo encarregado de educação ou pelo aluno só deve existir “quando haja lugar a transferência de estabelecimento, transição de ciclo, alteração de encarregado de educação ou quando esteja dependente de opção curricular”. Todas as restantes renovações acontecem automaticamente.
Flyer 6.º, 7.º, 8.º, 9.º e 11.º anos
Exames 2025 - Informações
Guia Geral de Exames 2025
O guia, disponível aqui, reúne todas as orientações sobre inscrição, realização e calendarização das provas, além de esclarecer dúvidas frequentes sobre critérios de classificação, condições de ingresso e regras do processo de candidatura ao ensino superior.
As inscrições para os exames realizam-se na Plataforma de Inscrição Eletrónica em Provas e Exames (PIEPE) e decorrem de 6 a 19 de março para a 1.ª fase e de 15 a 16 de julho para a 2.ª fase.
Os exames finais nacionais terão lugar entre 17 e 30 de junho (1.ª fase) e entre 18 e 24 de julho (2.ª fase).
Para realizar o pedido de atribuição de senha, clique AQUI
Folheto com informações sobre o preenchimento da questão 4 do PIEPE nas inscrições dos Cursos Científico Humanísticos – Clique AQUI
Folheto com informações sobre o preenchimento da questão 4 do PIEPE nas inscrições dos Cursos Profissionais – Clique AQUI
Para informações sobre o Índice de Cursos, clique AQUI
Para consultar o Guia das Provas de Ingresso no Ensino Superior Público, clique AQUI
Para mais informações consulte a página da DGES
Para esclarecimento de dúvidas utilize este email – aejac.exames@gmail.com
Portaria n.º 278/2023 – Procede à primeira alteração à Portaria n.º 226-A/2018, de 7 de agosto, que regulamenta os cursos científico-humanísticos a que se refere a alínea a) do n.º 4 do artigo 7.º do Decreto-Lei n.º 55/2018, de 6 de julho, na sua redação atual.
Esclarecimentos sobre a aplicação da portaria 278/2023 aos alunos do 12.º ano – Clique AQUI
Despacho Normativo n.º 2-A/2025 – Regulamento das Provas de Avaliação Externa e das Provas de Equivalência à Frequência dos Ensinos Básico e Secundário para o ano letivo de 2024/2025.
Norma 01/JNE/2025 – Instruções para Realização de Provas e Exames do Ensino Básico e Secundário.
Ofício e Lista exemplificativa, não exaustiva, de máquinas de calcular passíveis de serem utilizadas nos exames finais nacionais de Física e Química A, de Matemática A, de Matemática B e de Matemática Aplicada às Ciências Sociais.
Guia da candidatura ao Ensino Superior Público – Clique AQUI
Calendarização das ações para os Exames Finais Nacionais do Ensino Secundário e acesso ao Ensino Superior – 2025
Calendário de Exames Nacionais do Ensino Secundário
Computadores Escola Digital - Desbloqueio do sistema CUCo
Este bloqueio é alheio ao Agrupamento e irá acontecer em todos os computadores entregues a todos os estabelecimentos de ensino do país no âmbito do programa Escola Digital.
CUCo é uma tecnologia de segurança exclusiva para computadores, tablets e smartphones, que vem pré-instalada em todos os computadores entregues.
Esta possibilita que um dispositivo realize um autoteste de conformidade que possibilita o respetivo bloqueio remoto, desbloqueio e localização.
Porque razão ocorre este bloqueio?
Consulte aqui as informações do Aviso de Segurança
Procedimentos para “desbloquear o computador” do programa escola digital e “procedimento para o computador não voltar a bloquear“, para as situações em que aparece o ecrã azul ao ligar o equipamento.
Parabéns a todos os alunos que ingressaram no Ensino Superior
É com enorme alegria e satisfação que o AEJAC felicita todos os seus alunos que entraram no Ensino Superior na 1.ª fase.
Dos 83 alunos que se candidataram ao ensino superior na 1.ª fase, 96% ficaram colocados.
A maioria dos alunos conseguiu entrar no curso desejado: 56% na primeira opção e 20% na segunda opção.
Com o sentimento de missão cumprida, desejamos a todos os alunos as maiores felicidades e muito sucesso nesta nova etapa.
Um agradecimento muito especial a toda a comunidade educativa.
Boa sorte para todos os que vão concorrer na 2.º fase.
Revista Pensares - 2024
A ousadia de pensar
DESCRIÇÃO DA PRÁTICA EDUCATIVA
A revista Pensar(es) concretiza um projeto iniciado em maio de 1999 pelos professores de Filosofia. Nestes 25 anos que já passaram (é incomum tamanha longevidade de uma revista com estas características) sofreu algumas alterações na sua apresentação, procurando atualizar-se, quer a nível estético/formal (por exemplo a sua edição online), quer adequando-se a preocupações de ordem mais veemente e consentâneas com o mundo em permanente mudança, sem tempo, sem fio condutor e, tantas vezes, sem humanidade.
Por isso, o espírito fundador permanece: a reflexão crítica de toda e para toda a comunidade escolar. A Pensar(es) continua a ser um local de encontro, e os encontros são sempre ansiados pela partilha, pelo enriquecimento humano, através de conceitos e problemas expressos, de ideias e experiências, das diferentes mundovisões e das coisas. É, assim, um espaço de diversidade, construtivo, enriquecedor e potenciador de capacidades, tal como deve ser a escola-família, a escola-trabalho, a escola-mundo.(LER MAIS)
Plano de Ação para a Leitura
O PAL é uma iniciativa do PNL cujo objetivo fundamental é fazer face às dificuldades de leitura identificadas e tipificadas em cada contexto educativo, no âmbito das literacias e dos hábitos de leitura. Foi realizada uma candidatura e selecionados 15 agrupamentos de escolas do país para participarem no projeto-piloto. O nosso agrupamento foi um dos escolhidos. Constituímos uma equipa trabalho que reúne docentes de todos os ciclos de ensino, da Direção e da Biblioteca Escolar. O Plano será implementado ao longo de três anos, sendo que, em 2023-2024 estamos a diagnosticar a nossa situação e a desenvolver um plano de ação, enquanto em 2024-2025 e em metade do ano letivo 2025-2026 será tempo de implementação do mesmo. O último período do ano letivo 2025-2026 está destinado à avaliação e apresentação de resultados de todo o projeto.
estação meteorológica AEJAC
Com aplicação em vários setores como a agricultura, a indústria, a construção,… foi instalada pelo CCVnEAEJAC, na escola sede do Agrupamento uma estação meteorológica multifuncional WiFi, que é composta por vários sensores que registam diferentes parâmetros, tais como: temperatura, precipitação, índice UV, direção e velocidade do vento…
OLIMPÍADAS DE QUÍMICA MAIS (OQ+)
As Olimpíadas de Química Mais são concursos de resolução de problemas teóricos e práticos, dirigidos aos estudantes do Ensino Secundário, organizados pela Sociedade Portuguesa de Química (SPQ) em colaboração com várias instituições de ensino superior.
Na 1ª fase (seleção por escola), que teve lugar na ESJAC, no passado dia 11 de fevereiro, participaram oito alunos do 10º e 11º anos, inscritos na disciplina de Física e Química A, tendo sido selecionados três alunos para a semifinal, a saber: Fábio Correia (10º A), Laura Monteiro (10º B) e Afonso Araújo (11º B). Estes alunos constituíram a equipa “Os Avogadros” que em representação da ESJAC na semifinal, no passado dia 15 de março, na Universidade de Trás os Montes e Alto Douro (UTAD), conquistou um honroso 3º lugar.
Este resultado reflete o contributo de todos os que têm acompanhado estes alunos ao longo do seu percurso escolar, sendo certamente motivo de orgulho e satisfação!
Parabéns à equipa!
Dia do Diploma-2023/2024
ALUNOS AEJAC- PARABÉNS, UMA VEZ MAIS!
O Agrupamento de Escolas Dr. João de Araújo Correia realizou, no passado dia 21 de fevereiro, a cerimónia de entrega dos diplomas, aos alunos que, no ano de 2023/2024, concluíram o Ensino Secundário Regular e Profissional. Foram distinguidos os melhores alunos do Ensino Regular, o melhor aluno do Ensino Profissional, os melhores alunos de Português do Secundário e do 9ºAno, com o Prémio João de Araújo Correia. A melhor aluna de História foi também laureada com o Prémio Dra. Maria Angelina Rôdo.
A cerimónia, abrilhantada por momentos de atuação dos Centros escolares das Alagoas e da Alameda, decorreu no Auditório Municipal do Peso da Régua (AUDIR) e contou com a presença dos Pais/Encarregados de Educação dos alunos finalistas, respetivos Diretores de Turma, docentes e entidades que colaboram com o Agrupamento. Ouviram-se palavras de louvor do Diretor do Agrupamento, Salvador Ferreira e do Presidente do Conselho Geral, Paulo Guedes, bem como do Vereador Rui Teixeira. Todos fizeram votos de futuros auspiciosos para os alunos que agora levantam novos voos. São também estes os votos sinceros da equipa organizadora
Gabinete de Apoio ao Aluno e à Família
O 
Gabinete de Apoio ao Aluno e à Família do Agrupamento de Escolas João de Araújo Correia tem como principal objetivo contribuir para o desenvolvimento harmonioso dos alunos nas suas diferentes dimensões: individual, familiar, escolar e social.
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Geração Depositrão
No ano letivo transato, a ESJAC participou na décima sexta edição do projeto Geração Depositrão, desenvolvido no âmbito do programa Eco-Escolas, em articulação com o CCVnEAEJAC. A escola funciona como ponto de recolha. No ano letivo 2023/24 foram recolhidos 1272 kg de resíduos: 1248 kg de REEE (Resíduos de Equipamentos Elétricos e Eletrónicos) e 24 kg de RPA (Resíduos de Pilhas e Acumuladores).
A recolha continuará durante o ano letivo que agora se inicia e procurar-se-á dar continuidade à sensibilização de toda a comunidade escolar para a importância do correto encaminhamento destes resíduos.
Contamos com a colaboração de todos.
Dia do Patrono
Na passada sexta-feira, dia 14 de junho, o nosso Agrupamento comemorou, no gimnodesportivo da Escola- sede, uma vez mais, o dia do Patrono, com um espetáculo, este ano, subordinado ao tema “ESJAC: Uma Janela Aberta”. Com a participação das nossas crianças, dos nossos jovens e também de docentes, foi possível apreciar momentos de expressão nas diferentes artes. Do canto à dança, as atuações extraordinárias trouxeram sorrisos e alegria a todos os presentes.
A equipa organizadora (PAE) agradece a todos aqueles que contribuíram para que o evento pudesse acontecer: à Câmara Municipal da Régua, aos docentes envolvidos e aos assistentes operacionais das escolas intervenientes.
Projeto «Dress a Girl Around the World
DRESS A GIRL AROUND THE WORLD é um projeto de cariz solidário que o AEJAC acarinhou desde 2018. Trata-se de um projeto 100% voluntário que angaria matérias-primas para confecionar vestidos que são, depois, doados a meninas de países pobres. Juntámo-nos ao projeto através de uma parceria com o Ateliê de Costura Solidária de Vila Real e envolvemos outros parceiros como a ARDAD e o PIICIE (projeto da autarquia). Abrimos inclusive um ateliê de costura na Escola Secundária Dr. João de Araújo Correia e fizemos uma caminhada solidária que angariou dinheiro para comprar tecidos, elásticos e cuequinhas (que acompanham cada um dos vestidos).
A pandemia Covid-19 interrompeu toda esta dinâmica, nomeadamente o funcionamento do Ateliê da ESJAC. Contudo, dada a importância social e educativa deste projeto ao nível da participação cívica de âmbito mais global, vamos reabrir o ateliê da ESJAC e lançar uma campanha de angariação de matérias-primas para a qual chamamos a atenção de toda a comunidade educativa.
O Ateliê funcionará à terça-feira (das 15:45 às 17:10) e à sexta-feira (das 12:15 às 13:00). Poderá funcionar em outros horários, desde que haja supervisão de um docente. Este espaço, para além da confeção de vestidos será também responsável por organizar esta e outras angariações de matérias-primas bem como fazer a articulação com o Ateliê de Costura Solidária de Vila Real, responsável pelo corte dos vestidos e entrega destes à ONG que os distribui. De salientar que esta fotografa as meninas com os vestidos, sendo depois possível verificar a sua entrega.
Todos podem participar! Ajudando através de doação de tecidos e cuequinhas (ver especificações no panfleto do projeto); e costurando vestidos previamente cortados (que podem ser recolhidos e entregues em qualquer escola do Agrupamento, bastando para tal, dirigirem-se aos coordenadores de estabelecimento dos centros escolares e da EB 2.3 e à reprografia, no caso da escola secundária).
A primeira angariação decorrerá já na próxima semana, de 20 a 24 de março! Pode doar tecidos de algodão não muito fino nem transparente, de preferência com cores e padrões alegres; linha crochê nº 6 e 8; e cuequinhas novas de algodão: para menina tamanho 6 a 10 e para menino 8 a 12 anos. Entregue ou mande entregar na Escola do seu/sua educando/a, ao Diretor de Turma ou diretamente no gabinete do Coordenador de Escola. Na ESJAC a recolha também é feita pelas assistentes operacionais da reprografia.
Porque ajudar é importante, ajude-nos a ajudar quem precisa mais! Todos juntos ajudamos mais!
As equipas GAAF e TEIP
Projeto Interdisciplinar “A força dos nossos GESTOS”
Neste vídeo pretendemos alertar toda a comunidade para a importância de poupar água. É urgente atuar para que, cada um de nós, tome consciência das suas atitudes e faça uma correta gestão deste recurso vital.
E, tal como a água é essencial à vida, também a LGP é fundamental para o desenvolvimento pleno das crianças e jovens Surdos.
Que os nossos GESTOS, entenda-se atitudes, sejam de preservação do ambiente, de empatia e inclusão de TODOS.
Sede de viver, sede de aprender! E porque não… aprender LGP?
Centros Tecnológicos Especializados (CTE) – Industrial e de Informática
O Agrupamento de Escolas João de Araújo Correia viu aprovadas as suas candidaturas a 2 Centros Tecnológicos Especializados (CTE) – Industrial e de Informática, com um financiamento de 1.665.149,00€ e 1.100.000,00€, respetivamente, no âmbito do Plano de Recuperação e Resiliência (PRR).O Diretor do Agrupamento, Salvador Ferreira, realça a oportunidade criada e o contributo futuro dos CTE para o desenvolvimento económico-social da região e, consequentemente, para o aumento da produtividade nacional. As escolas desempenham um papel crucial na formação dos jovens e na requalificação de adultos e com a cooperação das entidades parceiras podem impactar significativamente as áreas económicas locais e regionais, contribuindo para um território nacional mais competitivo e coeso.
Manual de utilização - GIAE
