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Informações

OLIMPÍADAS DE QUÍMICA MAIS (OQ+) – FINAL NACIONAL

Os alunos Afonso Araújo (10.º B), David Costa (11.º B) e Leonor Queirós (11.º B), tendo constituído a equipa que em representação da ESJAC conquistou o 2º lugar na semifinal, foram selecionados para participar na final nacional, que teve lugar, no passado dia 11 de maio, na Universidade de Aveiro. Tal ficou a dever-se ao facto de a par de outras 3 equipas se incluírem no universo dos melhores 2º classificados, o que lhes permitiu juntar-se aos primeiros classificados. Nesta fase, cada aluno participou individualmente realizando uma prova prática e outra teórica.
Parabéns aos alunos por esta conquista!


Processo eleitoral para a designação dos representantes eleitos do pessoal docente e do pessoal não docente no Conselho Geral

Paulo António Messias Pereira Guedes, Presidente do Conselho Geral, torna público, junto da comunidade educativa, que o Conselho Geral, na sua reunião ordinária de 27 de março de 2024, deliberou, por unanimidade, abrir o processo eleitoral para a designação dos representantes eleitos do pessoal docente e do pessoal não docente no Conselho Geral, para o mandato correspondente a 2024/2028.

Aviso

Anexo I – Regulamento eleitoral

Anexo II – Calendário de operações

Modelo de lista docente

Modelo de lista não docente


Dia do Diploma

No dia 15 de março,  no AUDIR, comemorou-se o Dia do Diploma do Nosso Agrupamento com uma cerimónia de entrega dos diplomas aos alunos que concluíram o Ensino Secundário regular e profissional. 
Na cerimónia foram distinguidos os melhores alunos: 
Ensino secundário regular – Ana Luísa da Costa Velho;
Ensino secundário profissional – Daniel Filipe Teixeira Ferreira;
Português do 9.º ano – Vitória Soares Afonso; 
Português do 12.º ano – Ana Luísa da Costa Velho;
História- Rodrigo Azevedo 
 


Plano de Ação para a Leitura

O PAL é uma iniciativa do PNL cujo objetivo fundamental é fazer face às dificuldades de leitura identificadas e tipificadas em cada contexto educativo, no âmbito das literacias e dos hábitos de leitura. Foi realizada uma candidatura e selecionados 15 agrupamentos de escolas do país para participarem no projeto-piloto. O nosso agrupamento foi um dos escolhidos. Constituímos uma equipa trabalho que reúne docentes de todos os ciclos de ensino, da Direção e da Biblioteca Escolar. O Plano será implementado ao longo de três anos, sendo que, em 2023-2024 estamos a diagnosticar a nossa situação e a desenvolver um plano de ação, enquanto em 2024-2025 e em metade do ano letivo 2025-2026 será tempo de implementação do mesmo. O último período do ano letivo 2025-2026 está destinado à avaliação e apresentação de resultados de todo o projeto.


Olimpíadas Portuguesas de Biologia (OPB) 2024 – Categoria Sénior 

Em linha com os propósitos do CCVnEAEJAC, decorreu na ESJAC, no passado dia 17 de janeiro, a 1.ª eliminatória das Olimpíadas Portuguesas de Biologia (OPB) 2024 – Categoria Sénior.
As (OPB) são um concurso de Ciência, onde os estudantes são chamados a testar as suas capacidades na abordagem e resolução de problemas biológicos, na área da Biologia, destinado a estudantes do ensino Secundário. A organização das OPB está a cargo da Ordem dos Biólogos, em colaboração com o Ciência Viva – Pavilhão do Conhecimento, contando ainda com importantes parcerias como o INIAV, a Direção Geral de Educação, Fundação Calouste Gulbenkian, EPAL e a Ageas Seguros, e ainda com o apoio de numerosas empresas e instituições nacionais de prestígio.  São objetivos das OPB:  estimular o interesse dos alunos pela Biologia, em particular na área experimental desta área de conhecimento; aproximar a Universidade do ensino secundário, introduzindo conceitos e práticas que facilitam o conhecimento da realidade do ensino superior; relacionar a Biologia com a realidade económica, social, promovendo uma melhor cidadania; promover intercâmbio de ideias e de experiências entre os alunos, nacional e internacionalmente; estabelecer relações de amizade entre jovens de diferentes países, fomentando a cooperação entre os povos e estimular o gosto e o prazer pelo ensino e pela aprendizagem da biologia.


estação meteorológica AEJAC

Com aplicação em vários setores como a agricultura, a indústria, a construção,… foi instalada pelo CCVnEAEJAC, na escola sede do Agrupamento uma estação meteorológica multifuncional WiFi, que é composta por vários sensores que registam diferentes parâmetros, tais como: temperatura, precipitação, índice UV, direção e velocidade do vento…  

Estação


Feliz Natal

Mais um Natal! E porque o vosso trabalho faz toda a diferença… aproveitem este tempo de descanso, de acolhimento… onde, na família, encontramos o aconchego deste inverno e os melhores presentes: Paz, Alegria, Saúde, e tudo o que nós queiramos ter.

Neste Natal, desejamos que estas palavras façam parte da vossa história!

Esperamos que 2024 vos reserve momentos de Luz, de prosperidade e de sucessos. Que todos os dias sejam verdadeiros Natais!

Abraço

O Diretor

Vídeo


Parabéns a todos os alunos que ingressaram no Ensino Superior

É com enorme alegria e satisfação que o AEJAC felicita todos os seus alunos que entraram no Ensino Superior na 1.ª fase.
Dos 101 alunos que se candidataram ao ensino superior na 1.ª fase, 94% ficaram colocados.
A maioria dos alunos conseguiu entrar no curso desejado: 54% na primeira opção e 18% na segunda opção.
Com o sentimento de missão cumprida, desejamos a todos os alunos as maiores felicidades e muito sucesso nesta nova etapa.
Um agradecimento muito especial a toda a comunidade educativa.
Boa sorte para todos os que vão concorrer na 2.º fase.

ERASMUS+: MOBILIDADE A CHALKIDA, GRÉCIA

Projeto “E.A.R.T.H. – Essence of Agriculture and Rural Traditional Hospitality ”

Decorreu entre os dias 24 e 28 de abril de 2023 a terceira mobilidade no âmbito do projeto “E.A.R.T.H. – Essence of Agriculture and Rural Traditional Hospitality ”, na cidade de Chalkida, na Grécia, tendo como anfitriões a escola 2 Geniko Lykeio Chalkidas.
O AEJAC fez-se representar pelos alunos Ana Fonte, Catarina Cancela, Eduardo Penteado e Lucas Monteiro e pelos docentes Nuno Montes e José Artur Matos. Neste encontro, para além da Grécia, estiveram também presentes alunos e professores da Croácia, Itália, Islândia e Espanha.
O tema definido para o encontro foi “Produtos locais, cultura e turismo”. Durante a mobilidade os parceiros visitaram empresas, uma quinta e diferentes espaços culturais, nomeadamente o Partenon e o Museu da Acrópole, em Atenas.
Organizados em grupos de trabalho internacionais, os alunos realizaram um workshop em empreendedorismo com recurso ao modelo Business Canvas (ferramenta de gestão estratégica que permite o desenvolvimento do modelo de negócios das empresas), de onde resultaram diferentes projetos de empreendedorismo.
A mobilidades pautou-se pela excelente capacidade de organização e hospitalidade da equipa grega. Todos nos sentimos muito bem acolhidos, nomeadamente os alunos, que viveram uma experiência marcante nas suas vidas, alargando os seus horizontes a nível pessoal e cultural. O contacto com alunos de outros países fomentou a sua capacidade de comunicação, tolerância, e naturalmente, as competências linguísticas.


Subsídio Escolar 2024/2025

Avisam-se todos os alunos que estão abertas as candidaturas para a atribuição de subsidio escolar para o ano letivo 2024/2025.

1 –  As candidaturas devem ser formuladas de 2 a 31 de maio.

2 – O boletim de candidatura ao subsídio deve ser adquirido nas reprografias das escolas, encontrando-se também disponível para impressão aqui.

3 – Devem apresentar os seguintes documentos:

a) Boletim de subsídio, devidamente preenchido;

b) Declaração da Segurança Social com o escalão do abono de família;

  • Mais esclarecimentos dos Serviços Administrativos (SASE).

4 – Os mesmos devem ser entregues nos Serviços Administrativos.

Aviso


Matrículas 2024/2025

Calendário das matrículas escolares para o ano letivo 2024/2025

A primeira fase começa a 15 de abril, com as matrículas para o ensino pré-escolar e 1.º ano do ensino básico.

As datas para as matrículas escolares no ano letivo 2024/2025 são as seguintes:

  • pré-escolar e 1.º ano do ensino básico: 15 de abril até 15 de maio;
  • 2.º, 3.º, 4.º, 5.º anos do ensino básico: 6 de julho a 12 de julho;
  • 6.º, 7.º, 8.º, 9.º e 11.º anos de escolaridade: 22 de junho até 2 de julho;
  • 10.º e 12.º anos de escolaridade: 15 de julho a 20 de julho.

A renovação automática aplica-se aos 2.º, 3.º, 4.º, 6.º, 8.º, 9.º e 11.º anos de escolaridade quando:

  • não há transferência de escola;
  • não é alterado o encarregado de educação;
  • não é alterado o curso;
  • não há necessidade de escolher disciplinas.

Câmara Municipal do Peso da Régua – Candidatura ao apoio das medidas de Ação Social Escolar – Pré-Escolar (Alimentação) e 1.º Ciclo (Caderno de atividades/fichas de trabalho e Alimentação).

Requerimento de antecipação de matrícula para as crianças que completem 6 anos de idade entre 16 de setembro e 31 de dezembro.

Declaração de autorização do Encarregado de Educação

Manual de apoio ao Encarregado de Educação disponível aqui

Cartaz pré-escolar

Guião pré-escolar

Cartaz 1.º ciclo

Guião 1.º ciclo

Despacho Normativo n.º 10-B/2021

Despacho n.º 4506-A/2023

Portal das Matrículas


Passe Escolar

Os impressos encontram-se disponíveis na reprografia e aqui:

Câmara Municipal do Peso da Régua – Alunos do 2.º e 3.º ciclos, Ensino Secundário e Profissional

Câmara Municipal do Peso da Régua – Circuitos Especiais – Alunos do Pré-Escolar e 1.º Ciclo

Requerimento de adesão – passe gratuito para jovens estudantes

FAQs – Passes gratuitos para jovens estudantes


Concurso de Ilustração

ERASMUS+: MOBILIDADE A POZEGA, CROÁCIA

Projeto “E.A.R.T.H. – Essence of Agriculture and Rural Traditional Hospitality ”

Decorreu entre os dias 6 e 10 de novembro de 2023 a quinta mobilidade no âmbito do projeto “E.A.R.T.H. – Essence of Agriculture and Rural Traditional Hospitality ”, na cidade de Pozega, na Croácia, tendo como anfitriões a escola Primary School Antun Kanizlic.
O AEJAC fez-se representar pelos alunos Anna Inácio, Eva Coutinho, Francisco Guimarães e Guilherme Gonçalves e pelos docentes Nuno Montes e José Artur Matos. Neste encontro, para além da Croácia, estiveram também presentes alunos e professores da Grécia, Itália, Islândia e Espanha.
O tema definido para o encontro foi “Bio-agricultura e Turismo”. Durante a mobilidade os parceiros conheceram a cidade de Pozega, visitaram empresas, quintas e diferentes espaços culturais. Foi igualmente realizada uma visita a Zagrebe, a capital croata.
Organizados em grupos de trabalho internacionais, os alunos realizaram um workshop em empreendedorismo com recurso ao modelo Business Canvas (ferramenta de gestão estratégica que permite o desenvolvimento do modelo de negócios das empresas), de onde resultaram diferentes projetos de empreendedorismo.
A mobilidades pautou-se pela excelente capacidade de organização e hospitalidade da equipa croata. Todos nos sentimos muito bem acolhidos, nomeadamente os alunos, que viveram uma experiência marcante nas suas vidas, alargando os seus horizontes a nível pessoal e cultural. O contacto com alunos de outros países fomentou a sua capacidade de comunicação, tolerância, e naturalmente, as competências linguísticas.


Projeto «Dress a Girl Around the World

DRESS A GIRL AROUND THE WORLD é um projeto de cariz solidário que o AEJAC acarinhou desde 2018. Trata-se de um projeto 100% voluntário que angaria matérias-primas para confecionar vestidos que são, depois, doados a meninas de países pobres. Juntámo-nos ao projeto através de uma parceria com o Ateliê de Costura Solidária de Vila Real e envolvemos outros parceiros como a ARDAD e o PIICIE (projeto da autarquia). Abrimos inclusive um ateliê de costura na Escola Secundária Dr. João de Araújo Correia e fizemos uma caminhada solidária que angariou dinheiro para comprar tecidos, elásticos e cuequinhas (que acompanham cada um dos vestidos).
A pandemia Covid-19 interrompeu toda esta dinâmica, nomeadamente o funcionamento do Ateliê da ESJAC. Contudo, dada a importância social e educativa deste projeto ao nível da participação cívica de âmbito mais global, vamos reabrir o ateliê da ESJAC e lançar uma campanha de angariação de matérias-primas para a qual chamamos a atenção de toda a comunidade educativa.
O Ateliê funcionará à terça-feira (das 15:45 às 17:10) e à sexta-feira (das 12:15 às 13:00). Poderá funcionar em outros horários, desde que haja supervisão de um docente. Este espaço, para além da confeção de vestidos será também responsável por organizar esta e outras angariações de matérias-primas bem como fazer a articulação com o Ateliê de Costura Solidária de Vila Real, responsável pelo corte dos vestidos e entrega destes à ONG que os distribui. De salientar que esta fotografa as meninas com os vestidos, sendo depois possível verificar a sua entrega.

Todos podem participar! Ajudando através de doação de tecidos e cuequinhas (ver especificações no panfleto do projeto); e costurando vestidos previamente cortados (que podem ser recolhidos e entregues em qualquer escola do Agrupamento, bastando para tal, dirigirem-se aos coordenadores de estabelecimento dos centros escolares e da EB 2.3 e à reprografia, no caso da escola secundária).

A primeira angariação decorrerá já na próxima semana, de 20 a 24 de março! Pode doar tecidos de algodão não muito fino nem transparente, de preferência com cores e padrões alegres; linha crochê nº 6 e 8; e cuequinhas novas de algodão: para menina tamanho 6 a 10 e para menino 8 a 12 anos. Entregue ou mande entregar na Escola do seu/sua educando/a, ao Diretor de Turma ou diretamente no gabinete do Coordenador de Escola. Na ESJAC a recolha também é feita pelas assistentes operacionais da reprografia.

Porque ajudar é importante, ajude-nos a ajudar quem precisa mais! Todos juntos ajudamos mais!

As equipas GAAF e TEIP


Projeto Interdisciplinar “A força dos nossos GESTOS”

Neste vídeo pretendemos alertar toda a comunidade para a importância de poupar água. É urgente atuar para que, cada um de nós, tome consciência das suas atitudes e faça uma correta gestão deste recurso vital.
E, tal como a água é essencial à vida, também a LGP é fundamental para o desenvolvimento pleno das crianças e jovens Surdos.
Que os nossos GESTOS, entenda-se atitudes, sejam de preservação do ambiente, de empatia e inclusão de TODOS.
Sede de viver, sede de aprender! E porque não… aprender LGP?

 


Centros Tecnológicos Especializados (CTE) – Industrial e de Informática

O Agrupamento de Escolas João de Araújo Correia viu aprovadas as suas candidaturas a 2 Centros Tecnológicos Especializados (CTE) – Industrial e de Informática, com um financiamento de 1.665.149,00€ e 1.100.000,00€, respetivamente, no âmbito do Plano de Recuperação e Resiliência (PRR).
O Diretor do Agrupamento, Salvador Ferreira, realça a oportunidade criada e o contributo futuro dos CTE para o desenvolvimento económico-social da região e, consequentemente, para o aumento da produtividade nacional. As escolas desempenham um papel crucial na formação dos jovens e na requalificação de adultos e com a cooperação das entidades parceiras podem impactar significativamente as áreas económicas locais e regionais, contribuindo para um território nacional mais competitivo e coeso.

Selo de Conformidade EQAVET

A Agência Nacional para as Qualificações e o Ensino Profissional (ANQEP) atribuiu o selo de Conformidade EQAVET ao AEJAC por um período de 3 anos.
O selo de Conformidade EQAVET (Quadro de Referência Europeu de Garantia da Qualidade para a Educação e a Formação Profissional) confere o reconhecimento pela excelência do trabalho realizado no agrupamento ao longo dos últimos anos.


 

Manual de utilização - GIAE


 

Reflexões